2022年，是学园设计第一个10年征程的句点，也是全新10年的开端。这一年，我们走进了几百所学校，与各地领导、教育专家、一线校长交流，为超过80所学校提供校园文化建设服务。
在癸卯兔年即将到来之际，我们把过去一年中得到地方领导、专家、学校及师生认可的校园文化建设项目汇总梳理，从中选出若干最具代表性的项目进行汇报评选，向社会上关注学园、认可学园的朋友们展示我们2022年追求校园文化之美的历程。
专家评委齐聚首
指导交流促提升
本着互学互鉴、交流分享、指导提升的目的，我们邀请专家及一线校长担任此次评选会的评委，选出他们心中的最美校园，让我们学园能站在他们的视角，进一步设计“中国最美校园”。
学园公司期待与专家们在观点与思维的碰撞和经验的交流中，一同在设计中国最美校园的道路上前行。
四大标准筑起
精美顶层体系
学校顶层体系包括办学理念、育人目标、校训、校风、教风、学风六个部分，遵循“一个主题、一条主线、一以贯之”的原则。多年来，广州学园设计结合研究与实践所得，探索学校顶层设计四项评价标准，助力了几百所学校提升办学品位。
学校文化顶层构建四项标准
1
精
精准识别：识别度强，高度绑定学校。
逻辑精密：逻辑自洽，符合主流思想。
理论精辟：符合教育理论，遵循教育规律，有思想深度。
语言精炼：语言简练，表达准确。
2
美
韵律美：语言表达富有韵律感，节奏感。
联想美：能让人产生对美好事物的联想。
字形美：少用字义晦涩的字或生僻字。
3
易
易于理解：其含义容易被师生理解。
易于传播：具有正向意义，容易记忆并口口相传。
易于传承：符合学校及社会发展的大趋势，容易被传承。
易于操作：符合校情、师情、生情，容易被落地执行。
4
特
内生性：契合学校的办学精神和办学特色。
独有性：与其他学校的雷同性低，不易混淆。
本土化：与学校当地地域文化相呼应。
顶层文化精品项目汇报
美创设计 校园之美具象化
学校是播种未来希望的地方，校园是有情绪的，有生命的、有情调的。广州学园设计以美为信仰，以设计中国最美校园为使命，打造出令师生流连忘返的校园，也打造出领导专家和社会认可的校园。
质量工程 精雕细琢建标杆
学园出品，必属精品，在校园建设的整个施工过程中，工程部积极与校方，设计师，施工人员，监管人员等对施工方案进行研讨论证；对成本、材料、工期、成本等环节进行管理；对施工过程中的安全把控到位：包括前期施工交底，中期工程进度汇报，每日检查日志提交，后期工程结束后会讲解设计理念，拍照存档等工作，做到事事有落实，处处有回应。
校长观点分享
1.文化只有从学校的文化土壤中生长出来，才更有品牌活力。
2.学校的理念提炼，要与学校的特色、属性产生十分紧密的联系。
3.学校的文化，校名一定要演绎好，地域文化要抓住，办学历史要兼顾，未来发展要引领。
4.顶层文化很多人认为是造词运动，我们鲜明反对造词运动。我们做的文化设计，要有画面感，要有物象化的落地。
5.校园文化是人的文化，一定要体现师生的影子。要以生为本。要考虑学生的需求，匹配学生的实际。
6.每个学校都按照国家的教育政策，落实立德树人的要求去打造校园文化，校长处在困惑的选择之中，如果去做，需要明晰自身的定位和专业公司的品牌服务；如果不做，就会陷入到千校一面的问题，这是一个共性、个性的问题。校园文化建设的服务商就是帮助校长输出德智体美劳特色化发展的学校个性答案。
7.如何打造学校特色？展示的案例每一个都不一样，文化定位，内涵诠释是如何挖掘？学校怎么来，将到哪儿去，是学园设计首先回答的问题。我们都是在研究学校、研究校长。我们的研究是基于真正的学校研究，不同于教科所、教研院，我们是基于实践研究，解决活生生的问题。
8.我们培养孩子，不能只是着眼于在学校的几年。更重要的是给孩子大眼光、大世界、大格局，让他更好的成人成才。让学生在环境中无声的受到熏陶，得到培育。
9.校园文化建设的方法和路径，从挖掘到积淀到展示。有三个贴近，贴近区域，贴近校情，贴近生活。环境设计，考虑了美观与实用，育人与育心，特色与创新。职校若能将产业、行业、企业、职业、专业相融合，则会更好。
10.学校的建设，首先应该是学校所有内部人员的事情，是所有人的责任。到了现场，有了一个新的体会，学校的发展，除了内部，还可以交给更加专业的人和机构来做，共同参与，一起合作。
陈伟达 镇域教育品牌专家
陈伟达老师肯定了评选会的价值，也感谢学园设计搭建平台供各位校长指导交流。他认为，学校文化建设最重要的就是体现五个价值维度：
第一个育人价值。学校环境就是一个潜移默化的影响，课程环境就是课堂，环境如何打造？这就很关键。
第二个管理价值。从人治到法治是一个进步，但是更高的境界是文化的引领。
第三个文化价值。校园文化不仅传承和发展地方文化，同时其功能性也特别大，一定会影响周边的环境，会促使家乡走向更好的未来。
第四个经济价值。所有学校的最终目的是人才的培养。人成长后，他一定会回馈社会，赋能经济，这是一个长远的东西。
第五个美学价值。今天所展示的校园文化精品项目，有机会到他们学校走一圈，那是美的享受，也可以说是非常漂亮的艺术品。
校园文化建设如何做？专业的事情交给专业的人去做。
代鸿飞 学园设计总经理 校园文化专家 校园文化建设“四项基本原则”发起人与研究者
蔡元培先生是我国著名的教育家和思想家，他提出过一个主张，促进了学园今天的发展，那就是美育。蔡元培先生认为，美育可以代替宗教。我们学园人正是以美为信仰的使者！今天，我们聚在一起，共同探讨最美的校园文化设计，正是在从事美的事业！
2022年可谓是跌宕起伏的一年，却是学园公司跨越式发展的一年。我们以设计中国最美校园为己任，勇于承担，不断挑战自己，在校园文化建设领域创作了一个又一个的经典案例。这一年，我们为全国八十多所学校提供了校园文化建设服务。
今天，我们希望以这场评选活动为契机，进一步完善我们提出的校园文化建设的行业标准。这个标准，是教育的标准，文化的标准，艺术的标准，也是我们学校校长的标准。我们将继续认真学习借鉴各方面的先进经验，不断开拓创新，不断优化我们的设计理念，完善我们的标准，为校园文化这个向美而生的事业贡献学园力量！
赵雅君 学园集团总裁
关于设计中国最美校园，学园设计也很期待有朝一日不仅仅在中国蓬勃发展，也可以走向世界，也可以把品牌做到“中国的就是世界的”，以更傲人的姿态走向更大的舞台。我们致力培养人才，开放的接纳广大的优才和贤才，因为我们坚信：设计中国最美校园，需要专业的服务+专业的人才去匹配，去追梦。
伙伴们为了设计，他们查阅和翻阅了很多的资料，他们做了很多的内部研讨。工程部的伙伴为了按时保质保量的来进行交付，他们通宵达旦跟学校的校长，领导层一起并肩作战，这就是学园人的风格，真正把校园文化建设当成自身的事业，一个伟大的事业。
把校园建成“文化高地，精神中心”，把文化符号，文字思想变成具象化，显性化的“美的建筑”，让我们的校长们知道，老师们知道，学生们知道，让家长们知道，让领导们知道，甚至要让社会大众都知道我们的文化和设计理念，通过我们一遍一遍的宣导，让身边的人确确实实感受到学园人的“文化味道”，“专业指导”，“校园情怀”。
