技工教育任重道远

文化赋能助力梦想远航

2021年12月，人社部、教育部、发展改革委、财政部《关于印发“十四五”职业技能培训规划的通知》（人社部发〔2021〕102号）明确提出“突出职业技术（技工）教育类型特色，深入推进改革创新，扩大技术技能人才培训规模”。

作为创办于1975年的广州港技工学校，是隶属广州港集团有限公司管理的公办全日制广东省重点技工学校，也是华南地区唯一以港口专业为特色的技工学校。为响应国家战略、回应党建精神，培养新时代创新型拔尖人才，推进技工教育高质量发展，推动学校文化内涵建设，引领学校优质发展，广州港技工学校期望针对学校定位、育人体系、文化积淀、精神传承等方面进行全方位梳理提炼，构建全新的文化体系，并以此为校园空间建设助力，打造精且强、有特色的技工学校。

专家支招

为学校指明校园文化建设路向

学校文化是学校的软实力，从学校内生成的精神与文化，更能获得全校师生认可，更具有心灵搏击的动力。广州港技工学校具有独特的企业血脉、港口办学特色、立足港口的办学思想，我们可以从这些具象的特征提炼意象的特色文化，融入港口文化、企业文化、码头精神，打造具有广州港技工学校的特色文化。依托学校传承的码头精神，提炼出通达、包容、尚技、笃实等相关内涵，可在顶层体系构建中融合与应用。

技工教育，应当通过文化立校，做到“三自”。文化自觉，基于学校的办学历史，梳理出学校特有的文化内涵；文化自强，广州港学校特色的校企合一、产教融合办学模式，可以做精做强；文化自信，要培养师生的人文气质。技工办学就是办专业，技工教育旨在培养高技能人才，是为产业发展服务，为工业化发展服务，为人的终身发展服务。

除了建设精神文化，还需要改善物质文化、环境文化，让文化理念通过主题雕塑、文化景观、设施设备等实现对全校师生的文化熏陶。广州港技工学校内要展示企业文化，可以打造校友林、同心林、企业林等园林，展示广州港的凝聚力与向心力。还可以形成校园文化读本，完善规范文化、活动文化等，推动校园文化的落地与执行。

学校与海港关系密切，具有得天独厚的优势，可以在校内打造古今中外的海港文化大观园，成为世界海港文化集大成者。学校还可以结合国家的海洋战略，构建面向2035的品牌战略规划，打造高品位的校园环境建设规划。在办学实践中，可以进行招生事件策划，通过校本研修培养教师，将广州港技工学校打造为全球最好的海港学校。

广州港是全球前十的港口，可以说既是广州港，也是国际港。广州港技工学校对培养大国工匠具有先天优势，可以通过校友成绩进行佐证。文化体系可以基于学校实际情况进行梳理，学校需要思考希望培养出什么样的人、老师如何引领学生成长、学校未来的愿景等方面。