在“设计中国最美校园”的使命驱动下,学园设计致力于“让校园更有文化更有品味”,并把准时代脉搏,推动新质文化在校园里灿烂绽放;用专业与热忱,打造美得更彻底的新校园;用心读懂学校,发掘文化基因,激活学校内生的发展动力;依托科学理论,运作高效流程,为最美校园的诞生赋能。
以美化人,藉美达心,各美其美,美美与共。通过以下这篇文章,大家可以深入了解学园设计如何为学校挖掘、梳理文化基因,艺术化表达理念与精神,设计出一座座“中国最美校园”。
何萍萍
高效团队建构最美校园
——专访学园设计设计部主任何萍萍
何萍萍,广州学园设计有限公司设计部主任,资深空间设计师,校园文化项目主理人,书香校园、儿童友好校园研究者。
“方法总比困难多”,这是学园设计设计部主任何萍萍身体力行的工作信条。绝大多数在校园文化建设中可能遇到的问题,她都能快速回应。她表示,学园设计精心构建了一套科学完善的设计标准与工作准则,指引每名设计师胜任岗位,激发创新潜能,赋能专业成长,快速掌握“设计中国最美校园”的能力。
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高效组合,团队构建
何萍萍介绍,学园设计的设计团队由设计总监、顾问专家、创意策划师、平面设计师、景观设计师、室内设计师、施工图设计师组成。复合型的团队架构保障了设计方案从概念萌生到落地实现的无缝对接。
何萍萍强调,科学的组织架构能高效聚力,促进知识共享与创意碰撞,显著提高沟通效率,降低沟通成本,加速项目进程。学园设计凭借这一优势,帮助学校解决了校园文化建设层面的诸多问题,积累了800多所学校的服务经验与战绩。
这其中,蕴含了学园的核心竞争力。何萍萍介绍,学园与其他设计公司最大的不同,是在实地调研、文化诊断及创意研讨三方面下足功夫。学园设计团队所代表的不仅是专业,更是对教育的深刻理解、对师生的深入共情。
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精益求精,持续迭代
“懂教育是成为一名学园设计师的硬性标准。”何萍萍强调。学园设计师必须有更敏锐的触觉,关注学校办学理念如何传达,环境育人如何实现,文化凝聚力如何诞生,教育品牌如何打造。
教育相关无小事,学园设计师因此炼成在流程与细节处发力的功夫。何萍萍指出,在项目交付过程中,校长的参与极为重要,通过持续而深入的沟通,在每个细节都做到学校文化的艺术化表达,才能真正“设计中国最美校园”。
何萍萍说,无论是项目执行还是产品输出,教育设计都应面向未来。这意味着新方法论、新工艺的引入,跨学科、跨行业的融合,以及超前的设计理念与手法。这是设计中国最美校园的必备条件,也是学园人必将攻克的课题!
本文曾发布于《学校品牌管理》杂志
2024年10月刊“品牌论坛”栏目