黄蕾

学校文化建设的定位、方向、路径和策略有很多。黄蕾表示，学园设计赋能学校文化建设有独特的流程与方法论，尤其擅长挖掘与梳理学校的文化基因，对其进行提炼和升华，体系化阐释，最终再以艺术化手法来进行整体规划的表达。

“对学校而言，适合的文化就是‘最好’的文化。”通过剖析校名，梳理优良办学历史传统和区域文化资源，领悟校长的办学思想，才能读懂学校、读懂地域、读懂校长。黄蕾表示，“我们要共同去选择一个能够支撑学校可持续发展的最佳文化路径”。近期，她带领团队为东莞市虎门第三中学提供文化基因梳理以及学校整体概念策划服务。

根据时代发展的脉搏，黄蕾及其团队精准地从区域文化以及校史当中，提炼“则徐文化”和“虎门精神”作为学校的文化定位，并将其概述为“两种精神、三个行动、四项品质”。“两种精神”即以爱国主义为核心的民族精神和以敢为人先为核心的首创精神。“三个行动”为回击西方围剿，坚定中国道路；开眼展望世界，明心守护中华；行事果断坚决，具备卓越能力。“四项品质”为少年立志，学有所成；正直自律，人格高尚；面对困境，积极向上；严格治家，注重家风。

以此为核心，对全校进行了“四区布局家国天下”的整体概念规划，形成“八门立志”“八园规划”等文化地标及文化分区，打造学校的动线和文脉，与学校三年、五年发展规划紧密结合，确保学校逐步实现这一宏伟蓝图。

就这样，学园设计从文化基因的梳理到整体概念规划、设计、施工一体，成就了一个又一个精品案例。例如，从“空港文化”中汲取腾飞动力的广州空港实验中学，以“生态启蒙，经典化育”为理念的首都师范大学顺德适子未来学校，“循方圆之理，办智慧之校”的湖南省常德市石门县第五完全小学等。

2024年国庆档影片《踢出个未来》就取材和取景于全国足球冠军名校石门县第五完全小学，大银幕上呈现的正是学园团队根据自身提炼的“方圆教育”理念下所设计的校园。

专访尾声，黄蕾向记者展示了学园设计的流程图：调研、梳理、创意、设计、施工至成果发布，环环相扣，并以此绘就“最美校园”的建设蓝图。她表示，当学校有了顶层文化后，包括校园文化建设在内的一系列工作就会有根有魂，由这一原点开始，聚人心、树品牌、展形象、促发展。

正如在东莞市虎门第三中学“则徐文化”建设启动仪式中，全校师生及家长代表整齐有序、气势浩大的庄严宣誓，一声声“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，不仅象征着文化的革新，更是教育灵魂的塑造，引领着师生共同成长，迈向未来的辉煌。