某个夏日午后，学园设计设计总监王凯被江西省萍乡市安源区燎原学校（以下简称“燎原学校”）热情地“留”了下来。双方一直热聊到天色全黑，校领导才依依不舍地把其送到校门外很远……这是王凯工作时的某个幸福时刻，“我们的设计方案和学校需求完美契合，有一种遇上知音、心心相印的快感！”

学园设计为燎原学校量身定做的整体校园文化方案大获好评，这只是学园设计一大摞精品案例的其中之一。截至2024年9月，学园设计已为800多家学校提供了上千次专业服务。自王凯2020年加入学园设计后，更是精品迭出，成功打造了一系列标杆学校。

访谈伊始，王凯便开始掰着手指数学园设计的得意之作。他说话慢条斯理，且总是笑眯眯地。他喜欢按倒序回忆合作学校，如燎原学校、长沙市望城区麓望实验学校、长沙市长郡月亮岛第二小学、广州市华颖外国语学校、广州空港实验中学……王凯一再强调，这些都是他“个人印象非常深刻的作品”。学园设计的每个作品都一以贯之地有文化、有品味，每一个都体现了学园设计“设计中国最美校园”的使命和宗旨，且“功成不只在我”——学园设计拥有规模庞大的设计师团队，成员职能多元且互补，对每个项目的执行均有成熟的思路。

仍以燎原学校为例。王凯表示，学校所在的萍乡市安源区因其 “星星之火，可以燎原”的红色历史而为人所熟知，又有几十项敢为天下先的中国第一却鲜为人知。其校园文化设计一要传承学校的红色文化，二要体现面向未来的创新精神，这也是校园设计行业普遍面临的挑战。面对此命题，学园人深耕行业积累的经验优势得以凸显。通过深入当地的反复调研，学园设计帮助燎原学校寻根、铸魂，挖掘出了两条行动主线：溯源、点燃。

如何布局呢？王凯娓娓道来：就地取材，以文化墙为串联，规划红色火种故事线；因地制宜，利用学校形似北斗七星的园区布局，点燃橙色火花线，每个园区对应不同的设计主题；巧妙融入教育启发元素，如萤火闪耀，“点燃”燎原文化。此外，学园设计团队还抓住了学校所在地安源为能源大区这条暗线，结合教育也是创新源动力的思考，为学校打造了显眼的“源”字水景墙，把整个校园统筹建设为一个育人能量场。

“点燃人心是最有能量的教育。”王凯向学校及其上级领导阐述概念方案后，获得高度评价：“我们选对伙伴了！”王凯也很激动，因为他深谙校园文化设计的理想状态就是“契合”。“让每一面墙壁说话，让每一块石头唱歌”，学园设计的定制方案契合学校的实际情况，获得校长的认可与共鸣。如此，专业审美过了自己那道关，也就经得起客户和同行的审视。久经考验，王凯及团队成员自然信心倍增。

除了点燃江西的燎原文化，王凯津津乐道还有广州市华颖外国语学校、广东外语外贸大学实验中学、广州市从化中学……这些作品都一如愿景，成为当地的文化地标，为推动学校发展贡献“最美”力量，这恰是学园设计的孜孜追求。

为何学园设计的作品总能“貌美如花”“好评如潮”？王凯详解了一番标准体系，即学园设计总经理代鸿飞首提的校园文化设计“四项基本原则”。近年来，学园设计沿着这套体系进一步规范工作流程，每个设计师都能按标准施工，确保达到“美的校园，美的品牌”效果。

学园设计团队总是把这句话挂在嘴边：校园是花园，把校园规划在花园里、公园里、景区里，自然就美；校园是乐园，让师生玩得开心、待得舒心，色彩、造型、材质都得讲究；校园是家园，校园文化设计要体现对师生的人文关怀，是师生的精神港湾、情感寄托；校园是学园，即学习的园地、承载教学功用。校园是花园、乐园、家园、学园，自然也会成为最美校园！

王凯对美有着天生的敏感，理想是让每个校园美得“更彻底”。这就需整个团队在深刻理解教育与校园文化的基础上，更有原创性和创新性。他要求团队成员在个性化和多元化方面要做得更彻底，绝不能固步自封或盲目借鉴。

学园设计还引入了专注建筑设计的高级人才，更加拓宽和提升了服务范畴。

随着新技术、新工具的兴起，校园文化设计有了更多的可能性，内容与形式都变得更丰富。王凯指出，未来的校园文化设计更强调互动性、娱乐性。学园设计主动引入人工智能技术、虚拟现实技术等，主动应用新工艺新材料，让设计作品美得更彻底。“未来逛校园必然像看展览，美轮美奂。”王凯说。

为此，学园设计做好了充分准备，拓展更全面的服务门类，集校园文化策划、创意、设计、施工、产品研发、建筑装饰装修、教育装备服务于一体。王凯坚信，学园设计秉承以人为本的价值观，倡导大胆创新、终身学习、不断反思、精益求精的价值理念，必定能“真正地创造出每所学校独一无二的特色与灵魂。”